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      群雁高飛頭雁帶 凝心聚力促教研——記我校教師暑期培訓

      發布人:教師中心 審核人:綜合中心審核員 發布日期:2019/9/3 來源:本站 瀏覽:次 字號:

      為進一步適應教育教學改革與發展的需要,切實提高教師課堂教學能力和實現“立德樹人”的育人目標,促進教師的專業成長,8月27—28日,我校組織了一次暑期教師培訓。

      這次培訓會,校領導高度重視,精心組織,認真安排,全員參與。培訓會于27日下午兩點半在月能樓四樓報告廳準時召開。培訓共兩天,分為三個階段。

      第一階段:27日下午,我校邀請了重慶市招生考試院信息中心主任,重慶新高考改革方案主要撰寫人郭元鋒老師作報告——《重慶新高考政策解讀及應對策略》。郭老師從新課改說起,從其他施行新高考政策的省市說起,在怎么考和怎么錄取上比較了重慶新高考政策與其他省市的異同,特別指出了在重慶新高考的框架內容下學業水平考試的時間截點和重要性,專業選擇的具體性。老師們在郭老師高屋建瓴的引導下,感受到新高考帶來的的育人魅力和教學重任,面對新高考選科走班的形勢多了一分自信和從容。

      第二階段:28日上午,全國知名班主任,《教育導報》特約專家,班主任國培項目特聘導師梁崗老師做講座《做學生最好的“心理營養師”》。梁老師從德育問題產生的原因,班主任工作的思維方式、工作能力等方面給老師們進行細致的指導,梁老師以他的親身實踐經歷、真誠的語言、對教育的熱愛和追求感染了在座的每一位老師,特別是他在班級管理上對“問題學生”的定義和“特殊”教育使班主任們深有感觸。

      第三階段:28日下午,各學科老師在學科主任的組織下各自開展學科中高考試題研究。以高中語文學科為例,高中語文教研組長周坪老師作了《寫在高考之后》的報告,從高考試題分析、高考三大啟示和高三復習措施三方面對2019年高考進行反思總結,曾慶落老師從文體要求和內容要求兩方面就2019高考作文進行深入解讀,并共享了五篇考場優秀作文。通過這次學科集體備課,體現了三七老師們“一年高考三年抓”的精進精神,使備考工作目標性更強,做到有的放矢。

      此次我校暑期教師培訓內容豐富,立足新學期,解決實際問題。時間雖短,但收獲頗多,為老師們提供了一個學習平臺,點燃了教師思想的火花,促進了教師暑假收心,指明了新學期的努力方向。






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